Análisis de suelo en la ESO

El huerto además de tomates y calabacines empieza a dar sus primeros frutos en lo académico.

Los de 4º de ESO están liados analizando el suelo del huerto para después compararlo con el análisis del suelo más próximo.

El sistema es bien sencillo, en una primera fase determinamos la humedad que retiene el suelo, para ello toman una muestra de suelo de la zona del huerto que pesan convenientemente. A veces después de pesar desconvenientemente...

- Profe si se te olvida pesar el recipiente ¿pasa algo? Así a bulto...calculo que unos 10 o 20 gramos pesará ¿o empiezo otra vez?

- ¿Cuánto os ha pesado vuestra muestra? ... -133 ... -Pero 133 ¿qué?... - mmmpfffgññ ¿KILOGRAMOS?

Luego toman una muestra semejante del terreno cercano en el que no hemos cultivado nada y también lo pesan.

Esas dos muestras perfectamente numeradas e identificadas pasarán a estufa 72 horas, transcurridas las cuales volveremos a pesar para determinar cuánta humedad ha perdido el suelo.

El experimento lo repetimos con otras dos muestras de suelo (una del huerto y otra de fuera del huerto) a las que previamente hemos saturado en agua, también se pesan y desecan.

Total que el viernes teníamos 32 recipientes con muestras de suelo perfectamente rotuladas: "Grupo 1 Ph1", "Grupo 2 Pf2"... que esperan en la estufa del laboratorio a revelar la humedad que contiene el suelo saturado en agua, sin saturar en agua y perfectamente seco, tanto de un terreno cultivado como de otro baldío.

La hora pasó deprisa, y lo que es más importante...espero que en el huerto empiecen a germinar futuros investigadores.