Cómo mejorar en los alumnos la autoestima

A veces pensamos en la autoestima como una varita mágica maravillosa que termine con las frustaciones escolares, profesionales, deportivas, afectivas... Y se recurre a los libros de autoayuda, y nos recomiendan que repitamos el mantra "yo puedo", "yo lo valgo", "soy bueno", "soy muy bueno"..."¡¡soy cojonudo!!". "Confía en ti mismo, no te compares con los que te rodean, elabora tu propio proyecto de superación personal."

A veces en la vida uno pasa más tiempo leyendo qué tiene que hacer que haciéndolo. Me recuerda a un compañero de carrera vago, vago, vago. En tercero de carrera arrastraba una pila de asignaturas pendientes del quince. Y decía al comenzar el nuevo curso que ése era su año. -Por fin me he apuntado a un curso de técnicas de estudio- sentenciaba convencido.

Y uno cada día tiene más claro que a estudiar se aprende estudiando. Conjugando esa palabreja tan incómoda llamada esfuerzo. "Yo me esfuerzo, tú te esfuerzas, nosotros nos esforzamos".

Y uno cada día tiene más claro que estas chicas y estos chicos que nos observan cada mañana desde sus pupitres crecerán en autoestima. Pero no el día en el que les pongamos positivo doble por contar cuántas veces aparece en el texto la palabra citoplasma (pobrecito mío, con el esfuerzo que ha hecho, si hasta ha sacado punta al lapicero...que no se me desmotive, que se me le suba la autoestima un poquirritín), sino cuando después de una esforzada tarde de estudio, escriban de corrido en el examen que el citoplasma es la parte del protoplasma que se encuentra entre la membrana y el núcleo de las células eucariotas.

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