Algunas cosas que me siguen asombrando después de una década en la enseñanza

- Aprender de memoria el nombre de unos 200 alumnos cada año.

- (Y a pesar de eso recordar un 70% de esos nombres el curso siguiente)

- Aprender de memoria el nombre de unos 70 profes cada año.

- (Recordar un 50% de esos nombres-los que continúan en el instituto- al año siguiente)

-Conocer al dedillo la situación académica de esos alumnos y estar preparado para relatarla en cualquier pasillo...y son unas tres notas de examen, una de cuaderno, positivos de clase...total: aproximadamente 600 notas de examen, 200 cuadernos y 200 actitudes de aula -1000 datos por evaluación-

- Por aquello de que cada uno es algo más que un número...felicitarles el día de su cumpleaños

- Si eres tutor añade conocer la nota de cada alumno en cada asignatura 30 alumnos x10 asignaturas= otras 300 notas, el nombre de los padres, situación familiar, acuerdos alcanzados en las entrevistas de padres, informes pendientes para el departamento de orientación, listados de incidencias y faltas actualizados con las faltas justificadas. Esto último supone tener una carpeta llena de papeles entre los que se encuentran los justificantes médicos que de vez en cuando te cuelan en un pasillo.

- Dependiendo del número de niveles que impartas -que en mi caso no son demasiados-

2º ESO B Ciencias Naturales teoría y laboratorio.
2º ESO A,C y D Ciencias Naturales desdoble de física.
3º ESO E Botánica aplicada
3º ESO C y F Biología y Geología
2º Bachillerato Ciencias de la Tierra y Medioambientales
8 Cursos distintos (unos 200 alumnos) y 4 asignaturas.

Eso significa saber en qué línea del tema te has quedado, cuando les has puesto el examen, qué actividades mandaste, y a qué alumnos les diste un ultimatum para ponerse al día en la asignatura.

- A eso hay que añadirle imprevistos: que no pude venir a hacer el examen que si me lo repites, que el cuaderno no lo encuentro y qué hago, que me han robado el libro, que mi madre dice que me firmes la agenda con la nota del examen, que se me ha olvidado traer el material para la práctica...

Supongo que quien más quien menos se hace una ligera idea del caos mental que envuelve la mente del profesor...ese caos muchas veces lo pagan los pobres conserjes: llaves que se pierden, fotocopias en el último instante, tutores que no aparecen a la tutoría de padres, uno que se olvida que está de guardia...

Os puedo asegurar que no es fácil, intentas llevar las cosas apuntadas, intentas ser ordenado, pero son tantos los imprevistos y la riqueza del día a día que muchas veces terminas la jornada con la sensación de ser el tío más caótico del planeta...entonces me asomo al nido de mi buitre y le veo tan tranquilo y relajado que lo mismo un día lo dejo todo y me hago...buitre.

(Oh los que tenéis amigos, amigas, novios, novias yfamiliares diversos, que viven el día a día de esta apasionada aventura de la enseñanza...¡sed comprensivos!)

¡Feliz fin de semana!