Pues sí que está mal...
He tenido clase con 3ºESO y 2º Bachillerato, se supone que es un buen momento para explicarles en qué consiste la asignatura, cuáles son las reglas del juego, qué libro seguiremos, etc, etc, etc...
A tercera hora he recibido a los alumnos de Botánica Aplicada, 22 chicos y chicas de 3º ESO, la mitad procedente del grupo de diversificación (para los no iniciados diré que la diversificación es una forma de terminar la ESO, y obtener el graduado, adaptando bastante los contenidos a la dificultad cognitiva -¡olé!- que presentan los alumnos).
En definitiva un grupo bastante heterogéneo: alumnos que sacan puros dieces junto a alumnos expertos en el cero pelotero.
Total, durante la explicación de la asignatura han salido temas tan variopintos como mi pequeña odisea en Roncesvalles , el redescubrimiento de Yaki y Nuka o la elaboración del huerto siempre y cuando colaboren y no empleen las azadas para excavar un túnel que les saque del instituto...
En ellos andábamos cuando observo que uno de los alumnos que no conozco le dice a su compañero que sí conozco, y refiriéndose a mi persona, aquello de "pues sí que está mal...". Asombrado le he preguntado al compañero aquello de "¿estoy peor que el año pasado?", ha sonreído y afortunadamente no ha contestado...
Eso de que la cordura llega con el transcurrir de los años y el arribo a la madurez es cuento chino.
