Todos a coro

Hoy es una especie de "súper-lunes", tres días de fiesta y una llovizna persistente hacían más difícil el encuentro con mi queridísima tutoría.

Hemos estado decorando un poquito la clase para el concurso de la clase más "wapa"; al final han traído casi todos una foto de cuando eran pequeños (más pequeños, ahora que no me oyen...) y las hemos colgado.

"Con lo mono que tú eras antes", pobres padres medio desesperados viendo como su jugetito les sale contestón, trae a firmar hojas de incidencias del cole y pasa las horas muertas mirando por la ventana o esperando un toque al móvil para conquistar los parques y las calles.

Luego examen con 2ºESO F, diez preguntas más una: la pregunta del millón...

"Enuncia cinco consecuencias positivas y cinco negativas de la llegada de la ...primavera". Me gusta ver la cara de desconcierto que ponen... "profe, ¿vale pa nota?", "¿si no la contestas pasa algo?..."¿y si sólo se te ocurren tres?". Evidentemente les contesto que algo sube, que si no la contestan no pasa nada y les recuerdo lo sano que es tomarse las cosas con una pequeña dosis de buen humor. Ya os diré qué respuestas me encuentro, la cosa promete.

En el recreo ensayo de nuestro coro, ¡qué mérito tiene Almudena!, consigue no perder la paz entre cincuenta "cantantes" (profes y alumnos).

En la cuerda de los tenores está Eduardo, alumno de 2ºESO, lleva entre las partituras el libro de sociales. Mientras ensayan su parte de la melodía las contraltos él se afana por situar en el mapa de África a Kenya, Somalia, Eritrea..."profe, ¿tú tenías que estudiar esto?"...sonrío, supongo que sí, quién no recuerda la capital de Alto Volta: Uagadougou (o algo parecido).

En el fondo este trabajo es un continuo encuentro con el pasado... algún día también hablaré de esto...¡la generación de los 70!

servido por profedenatu 3 comentarios compártelo