El arte de vivir

Hemos sobrevivido a las jornadas culturales con bastante más gloria que pena. Más de veinte talleres distintos, exhibición de bailes del mundo, concierto de rock... Las actividades eran interesantes, pero más interesantes son las relaciones profes-alumnos, alumnos-alumnos y profes-profes que se dan en esos momentos. Un amigo que vino a hablar de la tarea de su ONG a los de 4º ESO y bachillerato, me contaba que le había sorprendido el buen ambiente que se respiraba entre los profes. Algún día hablaré de esto último.

Hoy me quedo con algo que escuché hace unos días y que me hizo pensar: "vivir no es una ciencia exacta, más bien se trata de un arte"; y como para el arte hace falta tener una sensibilidad especial, para disfrutar de la vida es necesaria esa sensibilidad.

Como es natural, ser profe de natu tiene bastante de científico y en muchas ocasiones trato de medirlo todo con uno de esos parámetros que da la ciencia: “la experiencia”...¡craso error!

Cuantas cosas habré dejado de intentar porque salieron mal en una ocasión: aquella práctica de laboratorio que fue un caos, esa excursión que arruinó el mal tiempo y desde entonces seguro que si volvemos a ir a ese sitio nos diluvia, aquel alumno al que traté de ayudar y no sirvió para nada... La experiencia en este trabajo es una lacra, quizás la enseñanza como la vida es un arte...no una ciencia exacta, y es mejor que sea así porque abre puertas a la sensibilidad, a la creatividad, a la belleza...

Es evidente que hoy no estaba muy inspirado, pero para ser lunes, llevar seis horas de clase y estar a punto de dar las dos y media no está mal ¿no? Me voy a comer (el arte a veces también necesita de esas actividades tan “vulgares”)

servido por profedenatu 3 comentarios compártelo